Konya'da öğretmenin kurduğu okul radyosunun yayıncıları öğrenciler oldu

<h6>Konya</h6> <p>T&uuml;rk Telekom Sosyal Bilimler Lisesi&#39;nde T&uuml;rk dili ve edebiyatı &ouml;ğretmeni Esra Oktay&#39;ın girişimleriyle oluşturulan okul radyosunda, diksiyon, radyo tiyatrosu, podcast, dijital dergi ve gazete at&ouml;lyeleri bulunuyor.</p> <p>Lisedeki &ouml;ğrenci toplulukları tarafından y&ouml;netilen &quot;Gen&ccedil; Frekans&quot; isimli kapalı devre okul radyosu, iletişim alanına y&ouml;nelen &ouml;ğrencilere bir&ccedil;ok fayda sağlıyor.</p> <p>Lisede 7 yıldır g&ouml;rev yapan Oktay, AA muhabirine, proje kapsamında b&uuml;y&uuml;yen ve at&ouml;lyelere ayrılan radyonun okulda bir eğitim alanı haline geldiğini s&ouml;yledi.</p> <p><img alt="" src="https://www.aa.com.tr/uploads/userFiles/9c85db40-ef31-40fe-a989-05c7e506d5d0/06_2024%2F02062024%2Fkonya1_.jpg" style="height:427px; width:640px" /></p> <p>Okulda bu &ccedil;alışmaya bir topluluk olarak başladıklarını ifade eden Oktay, &quot;Radyo, okulumuzda bir mutfak gibi. Topluluklar normalde &uuml;niversitelerde oluşturulur ve ilerler. Lisede başlattığımız bu &ccedil;alışma i&ccedil;erisinde, aslında eğitimin temel ama&ccedil;ları olan g&uuml;ven kazanma, işbirliği i&ccedil;erisinde &ccedil;alışma, &ouml;ğrencilerin yaratıcılıklarını geliştirme, T&uuml;rk&ccedil;eyi doğru ve d&uuml;zg&uuml;n kullanma gibi eğitimler yer alıyor. TRT Radyo ile etkileşimli olarak &ccedil;alışıyoruz.&quot; dedi.</p> <p>Oktay, &ouml;ğrencilerin birbirleriyle iletişim halinde bu &ccedil;alışmayı ilerlettiğini, aynı zamanda kendi at&ouml;lyelerini y&ouml;nettiklerini belirtti.</p> <p><img alt="" src="https://www.aa.com.tr/uploads/userFiles/9c85db40-ef31-40fe-a989-05c7e506d5d0/06_2024%2F02062024%2Fkonya2_.jpg" style="height:427px; width:640px" /></p> <h3>&quot;Radyo her okulda bulunmalı&quot;</h3> <p>Okulda isteyen her &ouml;ğrencinin, yetenekleri doğrultusunda bu topluluklara dahil olabildiğini belirten Oktay, şunları kaydetti:</p> <p>&quot;Okulumuz daha &ccedil;ok eşit ağırlık &ouml;ğrencilerinden oluşuyor. Bu atmosfere katılan &ouml;ğrencilerimiz, iletişim alanını sevmeye başladı. Ger&ccedil;ekten sinema ile radyo ve televizyon b&ouml;l&uuml;m&uuml;ne y&ouml;nelmeler oluyor. Diksiyon anlamında da iyi gelişen ve bu alanda &ccedil;alışmaya başlayan &ouml;ğrencilerimiz var. Radyo her okulda bulunmalı. Ben bunun yaygınlaşmasını &uuml;mit ediyorum. Yaklaşık 20 &ouml;ğrenci at&ouml;lyelerde g&ouml;rev yapıyor. İnşallah radyomuz frekans frekans yayılmaya devam eder.&quot;</p> <p>Radyodaki podcast at&ouml;lyesinde g&ouml;rev yapan 10. sınıf &ouml;ğrencisi Fatma Zişan &Ccedil;elik ise podcast yayını yapmayı ve bu doğrultuda sesini kullanmayı &ccedil;ok sevdiğini anlattı.</p> <p>Podcastin, gen&ccedil;lerin vazge&ccedil;ilmezi haline geldiğini dile getiren &Ccedil;elik, şunları s&ouml;yledi:</p> <p>&quot;Kendimi geliştirmek amacıyla Anadolu Ajansının bazı podcastlerinden yararlandım. Bence sadece gen&ccedil; kesim değil, her kesimin podcast dinlemesi lazım. Podcast sadece belli konularla sınırlı olmayan, bir&ccedil;ok konudan faydalanılabilen bir alan. İlerleyen zamanlarda daha &ccedil;ok yaygınlaşacağını d&uuml;ş&uuml;n&uuml;yorum. Podcast i&ccedil;in radyonun teknolojik hali diyebiliriz.&quot;</p>