banner176

BİST
ALTIN
DOLAR
STERLİN
EURO

SEYDİŞEHİRDE LGS TERCİHLERİM

SEYDİŞEHİRDE LGS TERCİHLERİM 

10 Temmuz 2021
SEYDİŞEHİRDE LGS TERCİHLERİM

LGS sonuçları açıklandı ve öğrenciler ile veliler için şimdi tercih dönemi. Tercih döneminde bir haftada  geride kaldı. Şimdiye kadar yapılan tercihler ile ilgili veriler gelmeye başladı. Sınavlı okullara yerleşecek öğrenci sıralamasını ilçemize dışardan gelecek öğrenci sayısı ile ilçemizde yaşayan ve ilçe dışında bulunan sınavlı okulları tercih eden öğrenci sayısı belirleyecek.

İLÇEMİZDE İKİ SINAVLI OKUL VAR

İlçemizde sınav ile öğrenci alan  Fen Lisesi ya da Fen Bilimleri Proje Okulu gibi okulları hedefleyen öğrenciler için ilçe içinde iki tercih bulunuyor:

  1. Şehit Muhsin Kiremitçi Fen Lisesi (Kontenjan 90 / Kız-Erkek)
  2. SAIHL Fen Bilimleri Proje Okulu ( Kontenjan 30/ Erkek)

Yüzde beşlik ile yüzde on beşlik dilimde yer alan öğrenciler sınavlı okulları hedefledikleri ve sınavsız okulları ilk etapta düşünmedikleri için çoklu tercih yapıyorlar. Bu durumda olan ve sınavlı okullara gitmek istemeyen öğrencilerin ilk tercihi fen lisesi olurken ikinci tercihleri Fen ve Sosyal BilimlerProje Okulu oluyor. İşte başarılıbirkaç öğrencinin tercih sıralamaları şu şekilde :

 

 

İLK 70 İÇİNDE  YER ALAN HAMZA BALCIOĞLUNUN TERCİHLERİ

LGS sonuçlarına göre Seydişehir’de 70. sırada yer alan, puanı 403,462 ve yüzdelik dilimi 5,16 olan Mahmut Esat Ortaokulu öğrencisi Hamza BALCIOĞLU sınavlı bir okulda okumak istiyor. Hamza gibi öğrenciler şu şekilde tercih yapıyor:

 

  1. ŞMK Fen Lisesi(Seydişehir)
  2. FB  Fen Lisesi( Beyşehir)
  3. SAİHL Fen ve Sosyal Bilimler Proje Okulu( Seydişehir AİHL)SINAVLI
  4. Yalvaç Fen Lisesi ( ISPARTA)

 

Yüzde beşlik dilimde bulunan Hamza Balcıoğlu, SAIHL Fen ve Sosyal Bilimler Proje Okulu insansız hava araçları takımını ziyaret etti.Beceri Atölyesini inceledi. Kendisine HEZARFENOĞULLARI İHA TAKIMI forması ve hediye takdim edildi.

 

İLK100 İÇNDE  YER ALAN MUHAMMED ALİ TAŞLI’NIN TERCİHLERİ

LGS sonuçlarına göre Seydişehir’de 98. sırada yer alan, puanı 385,2425  ve yüzdelik dilimi 7.76 olan Mahmut Esat Ortaokulu öğrencisi Muhammet Ali TAŞLI  sınavlı bir okulda okumak istiyor. Hamza gibi öğrenciler şu şekilde tercih yapıyor:

 

  1. ŞMK Fen Lisesi(Seydişehir)
  2. SAİHL Fen ve Sosyal Bilimler Proje Okulu( Seydişehir AİHL)SINAVLI

 

 

İLK 120’YE GİREN BERAT KORKMAZIN TERCİHLERİ

LGS sonuçlarına göre Seydişehir’de 115.  sırada yer alan, puanı 375  ve yüzdelik dilimi 9,45  olan Mahmut Esat Ortaokulu öğrencisi Berat KORKMAZ  sınavlı bir okulda okumak istiyor. Berat gibi öğrenciler şu şekilde tercih yapıyor:

 

  1. ŞMK Fen Lisesi(Seydişehir)
  2. SAİHL Fen ve Sosyal Bilimler Proje Okulu( Seydişehir AİHL) SINAVLI

10- 20’LİK DİLİMDE YER ALAN ÖĞRENCİ TERCİHLERİ:

 

  1. SAIHL Fen ve Sosyal Bilimler Proje Okulu
  2. Diğer Proje Okullar

 

SINAVLI OKULLARIN AVANTAJLARI NEDİR? NEDEN ÖĞRENCİLER EN ÇOK BU OKULLARI TERCİH EDİYOR?

 

  1. Fen Lisesi ve Fen Bilimleri Proje Okulları sınavla öğrenci alıyor ve bu okullar kazanılan okullar.
  2. Bu okullarda fen lisesi programı uygulanıyor ve fen lisesi ders kitapları okutuluyor.
  3. Bu okullarda ulusal ve uluslar arası proje ve yarışmalara etkin katılım işe öğrenciler çok yönlü gelişiyor.
  4. İdari kadro ve öğretmen kadrosu bakanlık onayı ile seçilerek okul kadrosuna alınıyor .
  5. TÜBİTAK Projeleri, TEKNOFEST Takımları gibi üst düzey çalışmalar bu okullarda etkin bir şekilde yapılıyor ve öğrencilerin katılımı teşvik ediliyor.

 

Ayrıca bu okulların pansiyon, öğle yemeği,  sosyal ve kültürel faaliyetler gibi bir çok imkanı bulunuyor.

 

İnsansız hava araları, biyoteknoloji, inovasyon, robotik araçlar, STEM gibi bir çok alanda okul takımları bulunuyor ve öğrenciler bu çalışmalarda yer alarak henüz lisedeyken ulusal ve uluslararası geçerliliği bulunan katılım ve başarı belgelerine  sahip oluyor. Böylelikle 21. yy becerileri bağlamında öğrenciler kendilerini projeler içinde aktif rol alarak geliştirmiş oluyor.

Yorumlar
Adınız
Yorumunuz onaylanmak üzere yöneticiye iletilmiştir.×
Dikkat! Suç teşkil edecek, yasadışı, tehditkar, rahatsız edici, hakaret ve küfür içeren, aşağılayıcı, küçük düşürücü, kaba, müstehcen, ahlaka aykırı, kişilik haklarına zarar verici ya da benzeri niteliklerde içeriklerden doğan her türlü mali, hukuki, cezai, idari sorumluluk içeriği gönderen Üye/Üyeler’e aittir.