?Seydişehir?de eğitimin kalitesi tartışılmalı; Türkiye?nin eğitimde kalite yönünden en iyi ilçesi oluncaya kadar da bu tartışma bitmemeli. Tartışma yapılmazsa eğitime kalite gelmez.?diye yazmıştım iki yıl önce.
Haklı çıkmanın sevincini içindeyim. Bu yıl, liseler 2009?daki başarıyı yaklaştı. Beş yıl öncesini değil. Eleştirilerden rahatsız olanlar, kalite için çalışmayan ve rahatı sevenler idi.
Bu sene liselerdeki eğitimin durumu şöyle:
Üniversite sınavına giren, kazananlar ve kazanma oranı:
2009?da 539 öğrenciden 118?i kazanmış, kazanma oranı % 21.8
2010?da 638 öğrenciden 104?ü kazanmış, kazanma oranı % 16.3
2011?de 742 öğrenciden 158?i kazanmış, kazanma oranı % 21.2.
İki yıllık yüksek okul kazananlar:
2009?da 10 öğrenci,
20107?da 6 öğrenci
2011?de 9 öğrenci.
Açık öğretimi kazananlar:
2009?da 16 öğrenci
2010?da 13 öğrenci,
2011?de 20 öğrenci.
Liseden mezun olanların iki yıllık yüksek okullar dâhil, bir yüksek okula yerleşme oranı % 46.2
Liseler arasında 2011 yılında öğrencilerin puan ortalaması en yüksek okul 450 puanla Anadolu Öğretmen Lisesi, öğrencilerin üniversite kazanma oranı % 74. En başarılı lise.
Mahmut Esat Anadolu Lisesinde kazanan öğrencilerin puan ortalaması,üniversiteye öğrenci yerleştirme oranı şöyle:
2009?da 316 puan, yerleştirme başarısı % 46
2010?da 431 puan, yerleştirme başarısı % 36
2011?de 420 puan, yerleştirme başarısı %53.
Seydişehir Lisesinde kazanan öğrencilerin puan ortalaması, üniversiteyi kazanma oranı:
2009?da 273 puan, kazanma oranı % 30
2010?da 359 puan, kazanma oranı % 28
2011?da215 puan, kazanma oranı %14.
Seydişehir Lisesinden dört yıllık üniversite kazananlar:
2009?da 14 öğrenci, 2010?da27 öğrenci, 2011?de 7 öğrenci.
Enis Şanlıoğlu Lisesinde kazanan öğrencilerin puan ortalaması, üniversite kazanma oranı:
2009?da 283 puan, kazanma oranı % 17
2010?da 353 puan, kazanma oranı % 17.5
2011?de 390 puan, kazanma oranı % 31.
Enis Şanlıoğlu Lisesinde başarı, Seydişehir Lisesinin iki katına yükselmiş. Helal olsun. Geçen Seydişehir Lisesi daha başarılı idi.
Ortakaraören Lisesi yerleştirme başarısı:
2009?da % 57
2010?da % 9
2011?de % 57.
Yedi öğrenci mezun eden lisenin 3 öğrencisi üniversite, bir öğrencisi de ön lisans kazanmış. Öğrencilerinin puan ortalaması düşük ama yerleştirme oranı hayli yüksek.
Anadolu İmam Hatip Lisesinde kazanan öğrencilerin puanı:
2009?da 338
2010?da 309
2011?de 350.
Üniversiteye öğrenci yerleştirme oranı % 52. İmam hatip bu sene başarı oranını yükseltmiş.
Puan sıralamasına göre liseler:
1. Anadolu Öğretmen Lisesi, kazananların puan ortalaması 459.
2. Mahmut Esat Anadolu Lisesi, puan ortalaması 458.
3. Enis Şanlıoğlu Lisesi, kazananların puan ortalaması 390.
4. Kız Teknik ve Meslek Lisesi, kazananların puan ortalaması 353.
5. Anadolu İmam Hatip Lisesi, puan ortalaması 350.
6. Ticaret Meslek Lisesi, kazananların puan ortalaması 348.
7. Anadolu Sağlık Meslek Lisesi, kazananların puan ortalaması 346.
8. Ortakaraören Lisesi, kazananların puan ortalaması 225.
9. Seydişehir Anadolu Lisesi, puan ortalaması 215.
10. Teknik ve Endüstri Meslek Lisesi, puan verisi yok.
Öğrencileri bir yüksek okula yerleştirme başarı oranları şöyle:
1. Anadolu Öğretmen L. % 74.
2. Ticaret Lisesi % 67.
3. Ortakaraören L. % 57.
4. Teknik ve Endüstri Meslek L. % 59.
5. Mahmut Esat Anadolu L. % 53.
6. Anadolu İmam Hatip L. % 52.
7. Enis Şanlıoğlu L. % 31.
8. Kız Teknik ve Meslek L. % 27.
9. Anadolu Sağlık M. L. % 23.
10. Seydişehir Anadolu L. % 14.
Anadolu Öğretmen Lisesi en başarılı okul.
Ticaret Meslek Lisesi A.Öğretmenden sonra öğrencilerini yüksek okula en çok yerleştiren okul.
Mahumt Esat Anadolu Lisesi geçen seneye göre daha başarılı bir öğretim yılı geçirmiş.
Enis Şanlıoğlu Lisesi, geçen yıla göre daha başarılı.
Seydişehir Anadolu Lisesi bu sene, sefilleri oynamış. Geçen yılki başarı özlenen bir hatıra.
Ticaret Meslek Lisesinin Avrupa Birliği projelerinin yanı sıra yerleştirmede 2. sırayı alması takdir edilecek bir başarı.
Resmin bütününe baktığımızda liselerin üniversite kazandırma oranı % 20?lerde, üniversite ve yüksek okullara öğrenci gönderme oranı % 46.2.
Seydişehir?in mazereti yok. Genel olarak sınıf ortalaması 20 öğrenciden oluşuyor. Öğretmen açığı yok, ulaşım problemi bulunmuyor. Seydişehir gençlerimizin % 53.8?ini feda etmemeli, edemez.
Eğitim daha çok ciddiye alınmalı ve her okul daha yüksek hedefler belirlemeli, okul müdürleri ve Milli Eğitim Müdürlüğü, hedefleri takip etmeli ve hedeflere ulaşmayı sağlamak için her türlü tedbiri almalı.
Hiçbir başarı tesadüf eseri olamaz.
Başarı, yağmur değildir, gökten yağmaz.
Başarı istenmediği yere gitmez.
Eğitimciler, veliler ve öğrenciler daha fazlasını başarmak için kolları yeniden sıvamalı.
