10-13 Aralıkta Gerede’de kaymakamlık ve milli eğitim müdürlüğünün organize ettiği “Sigaradan Beni Koru” projesi çerçevesinde yazar Duran Çetin ve şair Yusuf Dursun ile birlikte seminerler verdik. Öğrenciler konuşmaları dikkatle takip etti, konferanslardan sonra isteyen öğrencilere kitap imzalama fırsatı bulduk. Öğretmenler kitap alıyor ve okuyor. Okul müdürleri eğitimin kalitesini yükseltme konusunda istekli ve gayretliler. Tecrübeli Kaymakam Arslan Yurt ve Milli Eğitim Müdürü Mustafa Camcı eğitimi, kitabı, okumayı önemsiyorlar ve eğitim kalitesinin artması ve gençlerin zararlı alışkanlıklardan korunması için proje üretiyor, kafa yoruyorlar. Dört günün sonunda Kaymakam Arslan Yurt Bey eğitimin kalitesini artırıcı, aynı zamanda zararlı alışkanlıklardan korunmayı teşvik eden, faydalı alışkanlıklar kazandıran seminerler verdiğimiz için üç yazara teşekkür belgesi verdi.
18 Aralıkta Burdur, Altınyayla’ya davet edildim. Memur-Sen Başkanı Süleyman Gökcen ile birlikte Antalya üzerinden Altınyayla’ya geçtik. Öğrenciler ve ailelerle buluştuk. Kültüre önem veren genç ve dinamik Kaymakam Mehmet Ayhan’nın himayesinde Aile ve Sosyal Politikalar Müdürlüğü’nün organize ettiği seminerlerde ailelere “Ailede Mutluluk ve Çocuk Eğitimi Sanatı”, öğrencilere ise “Başarıya Götüren Yol” konulu konferanslar verdim.
20 Aralıkta İstanbul-Sultanbeyli, daha öncede Sultangazi ve Küçükçekmece ilçelerinde belediyelerin okullarla işbirliği yaparak düzenledikleri seminerlerde “Hayata Değer Katan Erdemler” konulu sunum yaptım.
Son on yıldır kitaba, kültüre, eğitime verilen değer görülebilir derecede arttı. Belediyelerin kültür ve eğitim seminerleri süreklilik kazandı. Birçok belediyenin “Bilgi Evleri” var ve buralarda sürekli konferans, panel, seminerler organize ediliyor.
KİTAP OKUMA HIZI ARTIYOR
Siyasi alanda sağlanan istikrar, ekonomik gelişmeler, eğitim ve kitap dünyasına da yansıyor. Yayınevleri sürekli artan bir tempoda kitap yayınlıyorlar. Kitap okuma oranları artıyor. Genel olarak kültür kitapları her baskıda bin adet basılır. Son yıllarda 50 bin hatta 100 bin basılan kitaplarla karşılaşıyoruz. Basılan kitapların sayısı ve çeşidi arttı.
Türkiye’de basılan kitap sayısı:
2012’de 480.257.824; 2011’de 493. 469.643; 2010’da 458.339.289; 2009’da 353.599.000
Kitap üretimi, 2012’de bir önceki yıla göre % 3 azalmış. 2011’de önceki yıla göre yüzde 20 artmıştı.
2010 yılında basılan kitap sayısı bir önceki yıla göre % 15; kitabın cirosu % 9.3 artmıştı.
2010 yılında basılan kitap çeşidi bir önceki yıla göre % 9.38 zenginleşmişti.
Basılan yeni kitap sayısı çeşit olarak:
2012’de 42.626; 2011’de 43.190; 2010’da 34.863; 2009’da 31.414; 2008’de 32.342; 2007’de 29.312; 1992’de 6.151; 2001’de 3.915.
Kişi başına düzen kitap sayısı:
2012’de 6.4; 2011’de 6.7; 2010’da 6.3; 2009’da 5.
PISA SINAVLARINDA PUAN YÜKSELDİ
OECD ülkeleri arsında yapılan ve 15 yaşındaki öğrencinin matematik, fen bilimleri ve okuma-anlama becerilerini ölçen sınav sonuçları açıklandı. 2012 yılında yapılan PISA sınavında Türkiye 65 ülke arasında şu sonuçları aldı:
Matematik 445 puanla 44. fen bilimlerinde 463 puanla 43. okuma-anlama becerilerinde 475 puanla 42. oldu.
2006 yılında mat. puanı 445, fen bilimleri 454, okuma-anlama puanı 464 idi.
2003 yılında mat. puanı 423, fen bilimleri 424, okuma-anlama puanı 441 idi.
2003 yılından 2012’ye okuma-anlamada 34 puan, matematikte 25, fen bilimlerinde 29 puanlık yükselme var.
En fazla puan artışı 34 puanla okuma-anlama becerileri alanında.
2007 yılında Cumhurbaşkanımız Abdullah Gül “Türkiye okuyor” kampanyası başlattı. O günden beri bazı valiler, kaymakamlar, okul müdürleri ve öğretmenler okuma seferberliği ilan etmiş durumdalar. Her sene bir ilde okuma seferberliği çalışmaları yapılıyor. Bu çerçevedeki bir çalışmaya Ordu’da bendeniz de katıldım.
İstanbul milli eğitim müdürlüğü iki senedir okul-yazar buluşması projesi uyguluyor. Bu proje bütün Anadolu’ya yayıldı. Bu çerçevede Urfa-Harran, Bitlis, Bolu-Gerede, Konya-Hadim-Seydişehir, Kahramanmaraş-Nurhak, Giresun-Piraziz, Ordu- Korgan, Burdur-Gölhisar, İstanbul-Esenler-Bağcılar-Gaziosmanpaşa-Eyüp-Sultangazi-Sultanbeyli’de birçok okula gittim, konferans ve seminerler verdim.
Konferanslarda öğrencilerin kitaba ilgilerinin arttığını görüyorum, istatistikler de bunu söylüyor. Konuşmalarımda öğrencilere on karar aldırıyorum ve kararları imzalatıyorum. Çocuklar şu on başarı prensibini alkışlıyor ve bu prensiplere uyma sözü veriyorlar:
1. Kendine güven, kimseden bir eksiğin yok.
2. Büyük hedefler seç, hedefi olmayan yelkenliye hiçbir rüzgâr yardım etmez.
3. En büyük keramet çalışmaktır, çalış. Allah çalışana verir.
4. İyimser ol, Hans’taki yetenek Hasan’da da var.
5. Zamanı verimli kullan, plan yap, uygula.
6. Zekânı geliştir, beyin gücünü iyi kullan.
7. Mazeretlerini yok et. Hiçbir mazeret bir işe yaramaz.
8. Azimli ve kararlı ol.
9. Dürüst ol, ahlaka önem ver.
10. Başarı inanç işidir, inancını yitirme. Allah için çalış, Allah Müslümana yardım eder.
Not: Çocuklarımızın başarılarının artması için proje geliştiren Gerede Kaymakamı Arslan Yurt, Milli Eğitim Müdürü Mustafa Camcı; ailede huzur ve mutluluğun, okulda eğitim kalitesinin artması için Altınyayla’da seminer organize eden Kaymakam Mehmet Ayhan, Milli Eğitim Müdürü Hüsrev Bey, eğitime önem veren Gölhisar Kaymakamı Muhammed Yasin Kırcı, konferansın organizesinde emeği geçen Gölhisar Milli Eğitim Müdürü Seyfullah Karapınar, Antalya Memur-Sen Başkanı Süleyman Gökcen’e, Sultangazi ve Sultanbeyli belediye yetkililerine bin teşekkür ederim. Başarı prensiplerini anlatan Başarıya Götüren Yol’u gençlere; ailede çocuk eğitimi prensiplerini anlatan Evde ve Okulda Başarılı Eğitimin Sırları kitabımı ailelere tavsiye ederim.
İletişim: 444 2414
